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教案

波兰公布

学生将获得大量的编辑实践在这一课!回顾基本编辑符号后,学生将编辑提供的故事和一个合作伙伴的工作。学生还将学习字(词)处理技术中使用编辑工具。
年级
四年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
W.4.5

学习目标

学生将能够使用编辑符号和解释修改字(词)处理技术中使用的工具。

介绍

(5分钟)
  • 讨论:为什么作家修改吗?
  • 指出修改的目的:确保写作清晰,简洁,无错,精心制定。
  • 问学生:作家有什么工具来修改雕琢他们的写作吗?
  • 在讨论,涉及手写修改工具(编辑符号和对等的读者)和文字处理工具。
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