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教案

加对话

你的学生肯定会惊呼,“这是乐趣!”在回应这个写作课。它涵盖的主题范围从对话标点符号的句子类型,和一定会帮助提高阅读理解能力。
年级
五年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
W.5.3.b

学习目标

学生能够正确地强调对话用逗号、引号,和结束标志。

介绍

(10分钟)
你说什么? 引号
  • 询问学生分享他们所知道的对话。
  • 解释作家使用对话在她们的作品中展示对话。
  • 提醒学生,引号,用于包含对话(“这样”)一直都是成对的。
  • 超过4类型的句子:声明(使)的一份声明中,疑问句(提问),感叹的(显示了强烈的情感),必要的(给一个命令)。
  • 告诉学生这四个类型是不同的。
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