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随机的善举
这种行为会带来很大的区别在某人的一天。这种可以繁殖并创建一个文化的善举在学校和社区。在这节课中,学生将反思的重要性,善良和承诺的行为!
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学习目标
学生将能够实践行为和表达感谢学校社区的人。
介绍
(10分钟)
一起加入学生围成一圈,坐着或者站着。
告诉学生,你有一个秘密,一些非常重要的你想告诉他们。
低声说,“善良可以传播。”
如果每个人都听到你问。
说大点声,“善良可以传播。”
问全班说与你(大点声):“善良可以传播!”
问:“如何善良传播?”
告诉他们“颜色与善良你的世界”视频。
整个视频暂停,请他们注意到发生了什么当有人给了善良。
问,“善良在这个视频传播如何?”
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