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整个图书馆 教案 五年级 阅读和写作 重新考虑修改,重写

教案

重新考虑修改,重写

使用技能的修改和编辑,这节课的过程包含同行编辑会议修改和编辑流程。学生将会扩大他们的编辑和修改技能通过同行编辑会议。
年级
五年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

  • 学生将使用策略修改和编辑他们的工作。
  • 学生将与同行合作,修改他们的工作。

介绍

(5分钟)
  • 显示一个示例的学生写作,让学生观察对写作。问学生:“你注意到了吗?”
  • 告诉学生们,他们将学习如何修改和编辑他们的工作与他们的同行使用问候语,建议,和问题。
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