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教案

搜索后缀

邀请您的学生加入搜索后缀!在本节课中，学生将找到经过后缀变换的相似单词。除了机制，学生还将探索每个单词背后的含义!
年级
四年级
五年级
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
RF.5.3.a
RF.4.3.a

学习目标

  • 学生将能够确定和识别单词结构的变化，当后缀添加到现有的单词。
  • 学生将能够解释单词和句子意义上的细微差别，在语境中识别有后缀和没有后缀的单词。

简介

（5分钟)
  • 在黑板上列出以下单词:动词，名词，形容词,副词．
  • 在每个单词下面画一条线，并邀请学生分享每个词性的例子。
  • 告诉学生，他们将学习如何识别后缀如何影响不同的单词，以及单词使用的相应上下文。
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