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形状侦探:袋子里有什么?
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形状侦探:袋子里有什么?
袋子里有什么?这节有趣的数学课包括使用定义属性作为线索来得出结论。年轻的学习者将有一个伟大的时间猜测不同的物体和创造自己的形状谜语。
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2. g.a.1
学习目标
学生将能够使用定义属性来识别和描述各种形状。
简介
(10分钟)
同学们围成一圈,举起塑形袋。
向他们解释,这是一个神秘形状的袋子,会被传阅。学生们必须试着在不偷看的情况下弄清楚里面有什么。
闭上眼睛,用手指操纵袋子,大声想象你在袋子里的感觉,以此来演示这个过程。
把袋子传一圈,让每个学生分享一个关于感觉的观察。
解释我们对袋子里的感觉的观察是我们对袋子里的东西的第一个线索。当我们打开袋子并尝试不同的形状时,会有更多的线索跟随。
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