明喻与隐喻

简介

• 让学生每人在横格纸上画一张t形图，比较和对比明喻和隐喻之间的异同。
• 在黑板上画一个t形图。
• 让学生自愿分享他们的想法，并创建一个班级版的t形图。
• 建议学生根据需要添加到他们的图表。
• 提醒学生比喻是用“like”或“as”来比较两个事物的类比。还要提醒他们隐喻是在不使用like或as的情况下比较两个不同事物的类比
• 向学生解释这节课，他们将识别和解释明喻和隐喻的含义，并创作一篇使用明喻和隐喻的文章。