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教案

针和数字:2 s跳跃计数

学生将跳过练习计算每两人与幸福。这节课将帮助他们把数字后做准备。
年级
二年级
主题
数学
观点一致的标准
2. oa.c.3

学习目标

学生将召回、识别和创建基本模式口头和写作通过计算两个地。学生将能够跳过两个地数。

介绍

(5分钟)
点对点动物园
多克斯
评估和工作表万博官网登录手机版本
  • 开始介绍双的教训。
  • 向学生解释双意味着一套两件事,如袜子,鞋,手套。潜在的问题包括:你曾经把成对的东西?有什么东西在家里,你有两个需要一起吗?有什么东西你有见过在我们的教室对吗?
  • 解释说,今天的课将学习跳过计数2用衣夹。
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