口语和写作与介词短语

介绍

• 告诉学生,他们将学习介词短语,为什么他们很重要。
• 你要向他们展示的例子解释说明介词短语是如此重要的原因。
• 选择一个学生,给他们一个对象(例如一本书或者一把尺子)。
• 没有指出,问学生,“把对象。”(If the student asks, "Where?" just repeat your request.)
• 选择另一个学生,让他们走。
• 问你们班,“为什么这些任务混乱?”
• 解释,从你的请求信息丢失。丢失的信息称为介词短语。
• 告诉学生,我们在我们的口语和写作中使用介词短语。