教案

物质的状态:确定固体、液体和气体

使用这一课给学生不同类型的固体,液体和气体。向他们展示如何固体变成液体,液体变成气体通过现实生活的例子。
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够区分固体,液体,气体。学生将能够给的例子从加热和冷却的物态变化。

介绍

(5分钟)
画固体、液体和气体 固体、液体、气体 气是什么? 液体是什么? 固体是什么?
  • 告诉你的学生,他们将学习物质的状态。
  • 解释说,在我们的生活中一切都是由物质组成的。它包含了我们呼吸的空气,我们穿的衣服,我们读的书,我们所吃的食物等。
  • 问他们是否知道3物质的状态是什么。
  • 物质的三种状态在董事会名单。
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