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脊椎动物还是无脊椎动物?
利用这节课教给你的学生关于不同种类的物种以及如何对它们进行分类!你的学生将学习有关脊椎动物和无脊椎动物的特征。
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《饥饿的毛毛虫:蝴蝶的生命周期
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《饥饿的毛毛虫:蝴蝶的生命周期
本节课,你将用“非常饥饿的毛毛虫”来教学生蝴蝶的生命周期。听完故事朗读后,同学们将运用所学知识创造出属于自己的蝴蝶生命周期!
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自然资源
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自然资源
如果没有自然资源,我们的世界将是一个非常不同的地方。通过这节探索性的科学课,帮助你的学生理解水、植物和土壤的重要性。
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建筑结构挑战
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建筑结构挑战
让你的学生成为建设者,用各种材料创建结构。学生将有机会发挥创造力,小组合作,并讨论他们的经验。
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简单机械:轮轴
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简单机械:轮轴
自行车和汽车有什么共同之处?它们都使用简单的机器轮子和轴来移动。在这节课中,学生将了解这个简单的机器是如何工作的,并将识别使用轮轴的物体。
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液体侦探
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液体侦探
这节实践课将让你的学生研究一些神秘的液体,他们必须使用他们的观察技能来找出它们是什么。
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生物还是非生物?如何辨别
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生物还是非生物?如何辨别
科学的一个基本概念是认识到所有的东西都可以分为生物和非生物。在本节课中,学生将通过参与实践活动探索生物和非生物的特征。
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水溶性科学
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水溶性科学
您的学生将喜欢这个动手课,他们制作简单的解决方案和混合物。他们将有机会预测和观察溶解在水中的固体。
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玩面团地球:地球的层
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玩面团地球:地球的层
利用亲身实践的活动,包括橡皮泥,向学生展示地球的层次!
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扎实的调查
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扎实的调查
在这节课中,你的学生将探索固体的性质,并学会用不同的方式描述它们。
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生产者和消费者!
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生产者和消费者!
利用这节课,让你的学生通过假装生产者和消费者来了解生产者和消费者。
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物质的状态:识别固体,液体和气体
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物质的状态:识别固体,液体和气体
利用这节课向学生展示不同类型的固体、液体和气体。用现实生活中的例子向他们展示固体如何变成液体,液体如何变成气体。
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我四处窥探大自然
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我四处窥探大自然
让你的年轻科学家走出教室,走进大自然,这节互动科学课。
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可再生能源和不可再生能源
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可再生能源和不可再生能源
能源是我们日常生活的重要组成部分,但为地球提供动力的资源正受到威胁。本节课,学生将了解可再生资源和不可再生资源,包括那些需要保护的资源。
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我们得到了内幕!
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我们得到了内幕!
通过这节课帮助你的学生了解地球,教会他们最基本的组成部分-土!
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好奇的乔治的好奇科学
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好奇的乔治的好奇科学
当乔治参与其中时,物质科学变得既有趣又有教育意义!在观看好奇的乔治用他的“floppafication”罐子工作后,学生们将学习物质和力。
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到处都是岩石
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到处都是岩石
如果你正在学习不同类型的岩石,那么这是你的课程。这节课将带领你的学生超越课本,进入环境。
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植物的组成部分
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植物的组成部分
根,茎,花,叶!在这节实际操作的科学课上,您的学生将创建自己的植物,以帮助他们识别和记住植物的各个部分。
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探索季节
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探索季节
每个季节都有不同的庆祝活动!在本节课中,你的学生将了解季节,同时探索人们在每个季节庆祝活动的不同方式。
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我们的太阳系:转向
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我们的太阳系:转向
学生将通过这节课了解不同天体及其在太阳系内的运动,了解它们在太阳系中的位置。
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势能和动能
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势能和动能
走路、睡觉、跑步、吃饭!无论我们是否在移动,我们都在不断地消耗能量。在这节课中,学生将了解他们的身体如何不断地将势能转化为动能,并将动能转化为势能。
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什么是循环再造?
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什么是循环再造?
什么是循环利用?什么可以回收,什么不能回收?我能做些什么来帮助别人理解回收的重要性?这个活动帮助学生回答所有这些问题,因为他们了解如何拯救地球。
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真人大小的迷宫
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真人大小的迷宫
在本节课中,学生将创建一套指导,以导航一个真人大小的迷宫。
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什么是算法?
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什么是算法?
在这节课中,学生将学习使用块代码创建一个简单的算法。该活动使用的平台是谷歌创建的一个网站,该网站提供免费的教育游戏,教学生使用块代码编程。
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什么是代码?
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什么是代码?
什么是代码?在这节课中,您将通过物理和虚拟体验向学生介绍代码(用于通信的符号系统)的概念。
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