教案

夏季的数学故事

为学生们提供他们所需的资源来解决单词问题数学课程。你们班将学习如何使用WIKED地图重要的关键词分类,通过可视化工具,帮助他们解决问题的过程。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将学习定位和解释重要的关键词在解决缺失变量在给定的世界问题。他们将学会使用WIKED地图作为应用题的解决策略包含一个失踪的变量。

介绍

(5分钟)
  1. 开始教训问学生一个重要的问题,来衡量他们的先验知识的策略问题。一个例子是:词问题解决策略你知道吗?
  2. 邀请学生来回答一个类,或者让他们转向think-pair-share类合作伙伴。
  3. 作为一个整体组讨论答案。
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