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教案

一年级的前一天晚上

这节课帮助幼儿园小朋友表达他们升入一年级的情绪。以Natasha Wing的《一年级前夜》为特色，它给了年轻学生充足的时间来反思、写作和绘画。
需要额外的帮助吗?试 与我们的感觉建立联系 pre-lesson．
年级
幼儿园
主题
阅读与写作
英语学习者
英语学习者内容
查看一致的标准
RL.K.10
需要额外的帮助吗?试 与我们的感觉建立联系 pre-lesson．

学习目标

学生们将能够反思自己对升入一年级的感受。

对整个小组课的调整是对英语学习者儿童进行区分的一种修改。
EL调整

介绍

（5分钟)
  • 和学生们谈谈准备升入一年级的事情。
  • 告诉他们你要给他们读一本书，这本书能帮助他们理解自己上一年级的感受。

开始

  • 通过提供不同感受的视觉图表，在课堂上复习感受词汇，定义单词并张贴图表以供参考。
  • 通过询问孩子们刚开始上幼儿园时的感受来联系他们之前的知识。
  • 让学生与讲同一母语的同学交谈，分享他们的想法。
  • 为学生提供句子框架，如“我觉得________在我上幼儿园之前。”

中间

  • 通过提供不同感受的视觉图表，在课堂上复习感受词汇，定义单词并张贴图表以供参考。
  • 通过询问孩子们刚开始上幼儿园时的感受来联系他们之前的知识。
  • 让学生转过身来和同伴交谈，分享他们的想法。
  • 为学生提供一些句型，比如“I felt ________”。
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