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教案

他们和他们的,噢我的天!

混乱的“有”,“他们”和“他们”的方式常常发生。没有比现在更好的时间来帮助你的学生让他们同音异形异义词。他们与这个交互式英语课一定会玩得很开心!
年级
四年级
主题
阅读和写作
语法
语法和结构
标点符号
宫缩
观点一致的标准
L.4.1.g

学习目标

学生将能够区分同音异形异义词“,”“他们”和“他们的”。

介绍

(5分钟)
PPTX
他们和他们的,噢我的天!
 同音异形异义词图形组织者 出口下滑 他们,他们的独立活动
  • 展示你的学生演示文稿的标题页。让他们知道课的目标是理解单词的区别“,”“他们”和“他们的”。
  • 解释说,“有”,“他们”和“他们的”同音异形异义词,或者发音相同的词但意味着不同的东西。

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