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教案
用你的思想和想象!
能够想象当读小说是年轻的学习者的一个重要工具,因为它有助于构建小说理解能力至关重要。在阅读和写作教学计划用你的思想和想象!,幼儿园和一年级学生将学习使用可视化和五种感官来帮助他们做出图片在他们心目中,批判性地思考他们读和听。孩子会实践观察和描述各种场景在纸上才有机会说明他们想象在他们脑海中。
学习目标
学生将能够画出他们想象阅读和展示他们的图纸。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 叫学生作为一个群体,让他们去思考他们最后的生日或参加一个生日聚会。
- 让学生时刻思考这后,要求他们闭上他们的眼睛。而关闭他们的眼睛,告诉他们去思考他们所看到的在他们的生日。请学生想想他们觉得,闻到,听到,尝过他们的生日晚会。
- 让学生打开他们的眼睛,与集团或合作伙伴分享一些他们看到,闻到,听到,感觉,和品尝他们的想法。
- 解释说,今天,他们将作为他们阅读练习可视化。
- 解释说,这是他们已经知道如何做,因为他们做到了。今天,他们将学会这个技巧适用于阅读。好的读者使用的策略可视化帮助他们做出图片在他们的思想和思考他们所读的东西。
开始:
- 回顾五种感官,指学生在EL pre-lesson工作。
- 画画的意义(手触摸,鼻子嗅觉,等等)。
- 让学生用1 - 2句话来描述生日场景,使用句子茎等,“我听说______。”
中级:
- 学生使用句子茎来描述生日的场景,如,“我听说______”和“我看到______。”
- 要求学生加盖了工作伙伴分享他们的感官察觉。