- 万博官网登录手机版本
- 游戏
- 万博体育手机欢迎你
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
教案
校词类审查
由上面的成绩,学生非常熟悉的名词,动词,形容词。这丰富,迷人varsity-level回顾包含了lesser-studied词类:文章、介词、副词和形容词最高级。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够名称和使用的文章,介词、副词和形容词最高级。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 问全班:什么样的工作你觉得你年纪大的时候你想做什么?你想有什么样的影响呢?促进一个简短的讨论,分享小组或班上学生的想法。
- 解释说,就像我们有工作,可以影响我们的社区,单词句子和思想影响的工作。
开始
- 提供一个双语词库的各种各样的工作而异。
- 定义“影响”一词在英语和学生的家庭语言(L1)。
中间
- 为学生提供句子茎讨论(例如,“我年纪大的时候,我想…”)。