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大学代词回顾
一旦你的学生理解了基本的代词,向他们介绍大学水平的代词:定代词和不定代词,所有格和关系代词,代词和先行词一致。
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学习目标
学生将能够识别确定代词和不定代词,所有格和关系代词,以及基本代词和先行词的一致性。
简介
(10分钟)
在黑板上写下下面这句话:“侏儒怪从树上拿到了侏儒怪的书,当侏儒怪读完之后,侏儒怪发现侏儒怪的手杖被偷了。侏儒怪喊道:“一个我不认识的人偷了侏儒怪的手杖!!’”(这句话也可以在练习题上找到
各种代词:介绍
)。
引导学生转向旁边的同学,讨论这句话。他们可能会注意到这个名字太重复了。
号召学生分享如何使句子更流畅,减少重复的想法。
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