主语是什么?

介绍

• 编写一个简单的句子在黑板上(例如狗埋葬骨头。)
• 问学生或做一个动作在这个句子(如狗)。
• 强调这个词狗并解释这是句子的主语。解释说,主题是人、地方或做一些事情。提醒学生,可能还有其他名词在句子,但只有一个做动作是主题。
• 然后,让学生识别动作的句子(即狗正在做什么)。
• 圆这个词埋葬并解释这是动词。提醒学生,动词这个词来描述一个动作或存在的状态。
• 写的定义主题和动词在黑板上,供学生参考。
• 写几个句子在黑板上,邀请学生来强调主题和圆每个句子中的动词。(例子:我的猫追老鼠。这孩子跑回家。蚂蚁总是吃我的饼干。)