教案

有什么不同呢?比较人物

使用你的演技和Chris Van Allsburg一本好书,你会让你的学生在一个冒险在一本书比较人物和事件。
为EL学生需要额外的帮助?试 比较性格特征 pre-lesson
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主题
观点一致的标准
为EL学生需要额外的帮助?试 比较性格特征 pre-lesson

学习目标

学生可以根据他们的性格特征比较和对比的角色。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整

介绍

(10分钟)
  • 开始之前的教训,比你通常如何行动而会有所行动。例如,开始表演非常沮丧或你的学生非常严格。他们很可能会问什么是错的。刷掉,这样他们会比较你当前的行动,你的正常行为。
  • 还在性格,比较和对比在黑板上写。让学生思考他们与表的含义和讨论组或合作伙伴。
  • 解释说,比较意味着找到相似之处,虽然对比发现差异。

开始

  • 提供视觉或现实生活中的对象来演示比较和对比的意义。

中间

  • 为讨论提供句子是:
    • “当你比较you________。”
    • “例如,______。”
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