教案

不知道单词

你的学生有经验的的文字转换吗?在这节课中,学生将单词变成不同的词类,都与一个后缀的魔力!
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

  • 学生将能够识别细微变化当添加后缀词结构。
  • 学生将能够确定几个相关的单词的含义。

介绍

(10分钟)
  • 给学生一个词的一部分,比如这个词太阳,挑战学生尽可能多的单词可以用这个词。
  • 时间为一分钟的学生,然后让学生分享他们的词。
  • 这个活动后,告诉学生们,他们将学习如何创建新单词从现有使用后缀词。
  • 解释单词可以采取不同的形式,不同的词类,包括名词、动词、形容词和副词。
  • 简要回顾词类之间的差异。
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