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你比较他们!小说类
比较和对比小说选出各自喜欢鼓励年轻的学习者认识到更复杂的细节文本。使用这个教案来教你的学生比较和对比在其中一个流派推崇这样的特征。
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RL.5.9
学习目标
学生将能够比较和对比的故事在小说类。
介绍
(10分钟)
问两个学生志愿者表演一个对话,他们都讨论他们觉得被冤枉了,如何在一个特定的事件(即欺骗小车祸,或忽略由职员一致)。
允许两人两分钟准备演讲。当他们离开的时候,告诉你的类他们即将见证一个个人叙事戏剧类。
向学生解释,他们将看到的场景是一种讲故事的特定特征的人际冲突。问问你的学生在寻找表达冲突,共享观点和角度的差异。
叫演员,看演出,直到很明显的冲突是什么,每个人都有一个明显不同的情况。
开始评审过程通过问你们班的以下问题:
类型(小说)是什么?
是什么类(戏剧)?
triat或特征的类你将见证(人际冲突)?
你需要关注你看演出(类似和不同表情的冲突)?
分享学生的细节观察后的性能。
告诉你的学生他们要学会比较和对比小说文本在一个通用的类,通过这些类特有的特性。
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