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学前教育
社会研究
共同核心
排序
社区和教室助手
社区和教室助手
教案
社区和教室助手
社会和教室都需要特殊的助手保持平稳运行。在这节课中,学生将探索的人帮助他们的社区运营和承担自己的一些特殊的工作来帮助他们的教室里。
学前教育
社会研究
教案
如何成为一个好朋友吗
如何成为一个好朋友吗
教案
如何成为一个好朋友吗
我们都想成为好朋友。但这看起来像什么呢?帮助学生理解什么是一个好朋友通过阅读一个故事,表演短剧,并创建一个友谊的画面。
学前教育
阅读和写作
教案
阅读面
阅读面
教案
阅读面
帮助学生发展移情的第一步是教他们关于感情。在这节课中,学生学习的感觉是什么样子的,制作自己的情绪面孔。
学前教育
阅读和写作
教案
感情的搜寻
感情的搜寻
教案
感情的搜寻
每个人都有感情!在这节课中,学生认识到他们面临着探索不同的感受。当他们浏览书籍,学生们会发现图片显示不同的表情。
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朋友很有趣!
朋友很有趣!
教案
朋友很有趣!
在这个社会技能教学计划,学生将练习识别如何成为一个朋友。友谊是一种重要的社会技能为幼儿园学生掌握他们开始形成一个新的社区同龄人在学校。
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