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8年级
生态系统
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光合作用:骑自行车的物质和能量的流动
光合作用:骑自行车的物质和能量的流动
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光合作用:骑自行车的物质和能量的流动
使用这个生命科学工作表帮助中学生提高理解光合作用以及地球上的物质和能量循环。
8年级
科学
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食物网:骑自行车的物质和能量的流动
食物网:骑自行车的物质和能量的流动
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食物网:骑自行车的物质和能量的流动
学生使用一个食物网来确定生物的角色在一个生态系统和得出结论关于物质的循环和能量流动。
8年级
科学
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梯田的好处
梯田的好处
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梯田的好处
向学生介绍梯田的生态效益与中间这个成绩科学工作表!
8年级
科学
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研究一个生态系统
研究一个生态系统
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研究一个生态系统
学生研究的生态系统,他们的选择和创建一个生态系统模型在这个生命科学为中等成绩表!
8年级
科学
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生态系统内生物相互作用
生态系统内生物相互作用
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生态系统内生物相互作用
帮助年轻科学家理解不同类型的生物与生命科学工作表!
8年级
科学
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共生关系
共生关系
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共生关系
学生介绍了不同类型的生态系统中存在的共生关系在这个生命科学工作表。
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科学
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人口增长因素
人口增长因素
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人口增长因素
学生通过上下文学习种群动态的狐狸和兔子的数量在森林生态系统。
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