搜索8年级共同核心反思写作教育资源

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8年级
反思写作
共同核心
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给我的自我
给我的自我
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给我的自我
学习者提供建议年轻版的自己在这个迷人的反思写作活动。
8年级
社会情感
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返校写作提示:发送一封信给未来的自己
返校写作提示:发送一封信给未来的自己
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返校写作提示:发送一封信给未来的自己
写信给未来的自己与这个返校写作提示!
8年级
阅读和写作
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回复主题:心理健康宣传月(5月)
回复主题:心理健康宣传月(5月)
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回复主题:心理健康宣传月(5月)
学生阅读背景信息可以作为心理健康宣传月然后回复反射问题。
8年级
社会情感
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镜子反射提示:和窗口单位活动
镜子反射提示:和窗口单位活动
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镜子反射提示:和窗口单位活动
鼓励学生探索与这个身份的概念反映写作和绘画提示!
8年级
社会情感
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写一封感谢
写一封感谢
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写一封感谢
写一封真诚的信的人影响你的生活和这中间选取写作提示成绩!
8年级
社会情感
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写作提示:描述一种个性特征
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写作提示:描述一种个性特征
让学生深入思考他们的人格特质与这迷人的反思写作提示!
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社会情感
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你的故事是什么?一个偶然的发现
你的故事是什么?一个偶然的发现
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你的故事是什么?一个偶然的发现
给开花的作者一个机会练习写作技能与这现实的小说写作提示和基于标准的标题。
8年级
阅读和写作
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回复主题:全国Anti-Boredom月(7月)
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回复主题:全国Anti-Boredom月(7月)
学生阅读背景资料关于7月全国Anti-Boredom月然后回复反射问题。
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阅读和写作
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你的故事是什么?我最喜欢的人
你的故事是什么?我最喜欢的人
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你的故事是什么?我最喜欢的人
在这个写作的工作表,学生将练习叙事写作技巧,因为他们起草一份关于他们最喜欢的人的故事
8年级
阅读和写作
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回复播客图形组织者
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回复播客图形组织者
使用这个图形组织者引导学生思考后听播客的一集。
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阅读和写作
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你的故事是什么?我最难忘的一天
你的故事是什么?我最难忘的一天
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你的故事是什么?我最难忘的一天
让学生思考,反省,和写作中学叙事写作提示和标题!
8年级
阅读和写作
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你的故事是什么?做不可能的事
你的故事是什么?做不可能的事
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你的故事是什么?做不可能的事
使用这个鼓舞人心的个人叙述提示和基于标准的标题来帮助中学生做磨练他们的叙事写作技巧。
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阅读和写作
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回复:提示# 4
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回复:提示# 4
学生被要求批判性思考和磨练他们的反思写作技巧这周到编写提示基于马丁·路德·金博士,jr .)报价。
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阅读和写作
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小说研究:局外人:镜子和窗户的身份活动
小说研究:局外人:镜子和窗户的身份活动
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小说研究:局外人:镜子和窗户的身份活动
在完成S.E.辛顿外来者连接,允许学生身份与这个迷人的反射活动的主题!
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社会情感
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回复:提示# 1
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回复:提示# 1
给学生一个机会批判性思考和实践他们的写作技巧与这种参与写作提示。
8年级
阅读和写作
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回复:提示# 6
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回复:提示# 6
给学生一个机会批判性思考和实践他们的写作技巧这迷人的写作提示!
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阅读和写作
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回复:提示# 2
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回复:提示# 2
给学生一个机会批判性的思考和实践他们的写作技巧与这种深思熟虑的写作提示基于纳尔逊·曼德拉报价。
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阅读和写作
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回复主题:全国户外月(6月)
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回复主题:全国户外月(6月)
学生阅读背景资料关于6月全国户外月然后回复反射问题。
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阅读和写作
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回复:提示# 7
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回复:提示# 7
给学生一个机会反思学习和练习写作技巧的重要性与这迷人的写作提示!
8年级
阅读和写作
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写新年决心
写新年决心
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写新年决心
让学生们展望未来,为自己设定目标在新的一年里这个决议写工作表。
8年级
阅读和写作
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回复:提示# 8
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回复:提示# 8
帮助学生独立思考和实践他们的写作技巧与这种深思熟虑的写作提示基于引用诗人朱莉娅·阿尔瓦雷斯。
8年级
阅读和写作
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回复主题:全国感恩月(11月)
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回复主题:全国感恩月(11月)
鼓励一种感恩的态度,这反映工作表11月全国感恩月。
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阅读和写作
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回复主题:国家写商业计划本月(12月)
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回复主题:国家写商业计划本月(12月)
鼓励创业精神与这个回复主题表让孩子思考他们可以构建什么类型的业务!
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阅读和写作
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回复:提示# 9
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回复:提示# 9
给学生一个机会来思考和磨练他们的写作技巧与这个鼓舞人心的写作提示。
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阅读和写作
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回复:提示# 5
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回复:提示# 5
帮助学生批判性思维和实践他们的写作技巧这周到写作提示基于老挝美国作家布莱恩涛Worra报价。
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阅读和写作
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