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四年级学生解决数学谜语,阅读,科学和更全面的星期4包。
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校对实践# 3
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校对实践# 3
帮助你开始成为一名出色的作家散文作家帮助校对实践表。
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主编
东西都乱七八糟的报纸!你的孩子有知识的帮助下这个工作簿设置。复习语法规则和实践成分通过阅读段落。
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修改评论# 2
评估你的学生知识的修订过程及其在写作过程中的作用。
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添加相关的支持细节
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添加相关的支持细节
学生将练习识别三种不同的主要思想的支持细节语句。
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蒂尔南瓜项目:传播这个词!
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蒂尔南瓜项目:传播这个词!
对蒂南瓜项目在这个真实世界的运动,你的孩子将创建一个有说服力的海报传播消息的项目希望说服人们提供非食品类万圣节饰品这季节。
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发现拼写错误:选择一个候选人
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发现拼写错误:选择一个候选人
在该工作表,孩子们读这篇文章,圆每个拼写错误的单词,然后正确地拼写每一个。
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利用或不利用?
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利用或不利用?
练习基本的大小写规则此工作表问:利用或不利用呢?
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字(词)处理技术基础知识
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字(词)处理技术基础知识
学生是否修改手稿或工作已经写在电脑上,这一活动将作为一种资源来帮助你的作家理解一些基本的文字处理工具。
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五角大楼旅游提示和技巧
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五角大楼旅游提示和技巧
阅读学生的旅游指南和建议五角大楼。阅读时,学生将决定他们是否应该在文本中使用介词或连词。
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抛光练习2
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抛光练习2
显示学生编辑符号用于波兰在出版前写作。然后,让他们练习编辑一篇短篇小说。
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抛光写道:在电脑上编辑符号和写作技巧
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抛光写道:在电脑上编辑符号和写作技巧
哦哦,我是间谍打错字了!这个活动将作为一种资源来帮助你的作家理解一些基本策略和周全的符号抛光他们的写作。
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抛光练习1
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抛光练习1
显示学生编辑符号用于波兰在出版前写作。然后,让他们练习编辑一篇短篇小说。
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