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72年过滤后的结果
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学前教育
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讨论文本
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工作表
讨论文本
帮助学生准备读者工作坊和阅读理解练习通过分享他们书读。后轮流告诉合作伙伴所有他们所选择的书籍,学生将写或画什么伴侣共享。
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阅读和写作
工作表
完成句子:真实或虚构的
完成句子:真实或虚构的
工作表
完成句子:真实或虚构的
这个工作表将测试学生是否可以识别真正的和虚构的。
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阅读和写作
工作表
剪切和粘贴:秋天的对象
剪切和粘贴:秋天的对象
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剪切和粘贴:秋天的对象
实践中剪切和粘贴通过识别对象和匹配他们到正确的词!颜色的对象如果你想当你已经完成了!
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阅读和写作
工作表
真实和虚幻的排序
真实和虚幻的排序
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真实和虚幻的排序
青年学生将练习从虚幻的真实物品分类!
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阅读和写作
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超级问题书签
超级问题书签
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超级问题书签
打印出这些超级问题书签鼓励积极提问策略在家里!
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阅读和写作
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童谣的挑战
童谣的挑战
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童谣的挑战
你需要深入你的童谣知识对于这个工作表,与可爱的卡通同行的字符匹配的描述。
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阅读和写作
工作表
童谣相配
童谣相配
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童谣相配
童谣爱好者会喜欢测试自己的知识与这个有趣的相配!
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阅读和写作
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谁是谁?
谁是谁?
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谁是谁?
孩子们喜欢观察人是什么样子,他们穿什么。这种好奇心变成一个有趣的游戏帮助课前阅读技能。
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阅读和写作
工作表
术语表:真实或不呢?
术语表:真实或不呢?
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术语表:真实或不呢?
使用这个术语表与EL支持教训:真的吗?
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最好的预测
最好的预测
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最好的预测
有些预测比其他?在该工作表,学生识别事件最有可能发生和使用细节的故事来解释他们的想法。
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术语表:野生的和多风的天气
术语表:野生的和多风的天气
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术语表:野生的和多风的天气
使用这个术语表与教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
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词汇卡片:与朋友分享我们的观点
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词汇卡片:与朋友分享我们的观点
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:与朋友分享我们的观点。
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阅读和写作
工作表
接下来会发生什么?(第二部分)
接下来会发生什么?(第二部分)
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接下来会发生什么?(第二部分)
使用这个有趣的预测实践工作表,学生将发展阅读和理解能力。
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嘿,骗取骗取着色页面
嘿,骗取骗取着色页面
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嘿,骗取骗取着色页面
年轻的学习者开始考虑诗歌的形式和结构早期扫盲工作表。
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术语表:H是傻蛋
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术语表:H是傻蛋
使用这个术语表与EL支持教训:H是傻蛋。
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词汇卡:野生的和多风的天气
词汇卡:野生的和多风的天气
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词汇卡:野生的和多风的天气
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:野生的和多风的天气。
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词汇卡片:序列是什么?
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词汇卡片:序列是什么?
使用这些词汇卡片EL支持教训:序列是什么?
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词汇卡片:真实或不呢?
词汇卡片:真实或不呢?
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词汇卡片:真实或不呢?
使用这些词汇卡片EL支持教训:真的吗?
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童话相配:设置
童话相配:设置
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童话相配:设置
介绍你的早期读者理解的概念。减少每个设置粘贴在字符相同的故事。
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接下来会发生什么?(第一部分)
接下来会发生什么?(第一部分)
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接下来会发生什么?(第一部分)
使用这个有趣的预测实践工作表,学生不仅会阅读和理解水平,可生活技能!
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阅读和写作
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术语表:我们一起读
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术语表:我们一起读
使用这个术语表与EL支持教训:我们一起读。
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术语表:兔子怎么了?
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术语表:兔子怎么了?
使用这个术语表与教案EL支持教训:兔子怎么了?
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课前阅读猫的游戏
课前阅读猫的游戏
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课前阅读猫的游戏
看看你的孩子可以读这些描述和决定哪些名字是猫。
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术语表:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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术语表:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
使用这个术语表与EL支持教训:Itsy Bitsy Spider发生了什么?
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词汇卡片:兔子怎么了?
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词汇卡片:兔子怎么了?
使用这些词汇卡片教案EL支持教训:兔子怎么了?
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