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131年过滤后的结果
131年过滤后的结果
二年级生
看字读音
共同核心
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长时间运行和短元音
长时间运行和短元音
互动的工作表
长时间运行和短元音
区分长时间运行和短元音在掌握元音的第一步。衡量学生的理解长时间运行和短元音的审查活动。
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阅读和写作
互动的工作表
混合结束
混合结束
互动的工作表
混合结束
最后让我们练习识别混合!孩子们会读出每个单词和识别结束混合。
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练习阅读元音双元音:电子战
练习阅读元音双元音:电子战
互动的工作表
练习阅读元音双元音:电子战
给你的二年级学生练习阅读和解码“电子战”字此工作表,问她选择这个词,完成每个句子。
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阅读和写作
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开始混合3
开始混合3
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开始混合3
每个图片在这个工作表是失踪的前三个字母的名称。孩子们选择正确的辅音混合箱和完成这个词。
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阅读和写作
工作表
一个声音
一个声音
工作表
一个声音
在该工作表,孩子们将完成每个句子用一个词很长一个声音。
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阅读和写作
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长和短元音
长和短元音
互动的工作表
长和短元音
现在,你的孩子知道,并非所有的元音都是相同的。挑战他确定单词包含短或长元音。
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分开音节:VC /简历模式
分开音节:VC /简历模式
工作表
分开音节:VC /简历模式
孩子实践分割VC / CV单词的音节拼写和语法的工作表。
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练习阅读元音双元音:哦
练习阅读元音双元音:哦
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练习阅读元音双元音:哦
这个工作表帮助学生调整自己的理解letter-sound和拼写的关系模式。
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计数音节:第一部分
计数音节:第一部分
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计数音节:第一部分
你知道鼓掌的声音使得计数音节容易吗?帮助你的孩子介绍给音节与这个有趣的工作表。
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连接和ing的结局
连接和ing的结局
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连接和ing的结局
基本的动词时态包括写单词连接和ing的结局。你能和你的孩子发现正确的动词时态表呢?
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后缀:部分的工作
后缀:部分的工作
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后缀:部分的工作
学习者会使用正确的后缀形式12相关单词在这个有趣的语法练习。
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音节模式:VCCV
音节模式:VCCV
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音节模式:VCCV
在这个迷人的两页的工作表,学习者将练习数数,分裂,和排序VCCV的话。
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拼写模式:结局
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拼写模式:结局
后缀,动词时态和复数名词归结为简单的拼写模式在这个工作簿。——孩子们会处理年代,折磨和连接。这是所有的结局!
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长“e”的声音
长“e”的声音
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长“e”的声音
工作表上的句子缺少一个字,每一个包含长“e”的声音。选择单词从盒子里完成每个句子!
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练习阅读元音双元音:噢
练习阅读元音双元音:噢
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练习阅读元音双元音:噢
帮助你的二年级学生掌握试探和阅读“噢”这样的字眼牛和毛巾。
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长“o”的声音
长“o”的声音
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长“o”的声音
在这个工作表,选择单词从盒子里完成每个句子。这个工作表帮助孩子认识long-vowel模式和拼写正确。
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长和短元音登机手续
长和短元音登机手续
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长和短元音登机手续
评估学生的理解常见的拼写模式与这个快速排序练习元音。年轻读者会读单词,然后把它们写在适当的列长或短元音。
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完美的前缀实践
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完美的前缀实践
用这个表来实践确定新单词的意思时形成一个前缀词添加到基地。
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练习阅读元音标识:ea
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练习阅读元音标识:ea
提高你的二年级学生的阅读流畅,帮助她练习阅读和识别ea的话。
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双元音:哦男孩!
双元音:哦男孩!
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双元音:哦男孩!
孩子选择双元音oi, oy ou,噢填写丢失的字母在单词在这个二年级的阅读和写作工作表。
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看字读音乐趣:Ar或单词
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看字读音乐趣:Ar或单词
关注这封信将基于“增大化现实”技术,或者,这个工作表帮助建立孩子的字母和声音的组合。
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前缀和后缀
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前缀和后缀
成为一个难以置信的作家和一个熟练的拼字的前缀和后缀。孩子们扩大他们的词汇量的简单方法彻底解释和有趣的练习。
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软硬度排序
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软硬度排序
外套和芹菜的区别是什么?软硬度的声音!
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“我”的声音
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“我”的声音
这些句子都是失踪的一个词,每个思念词长“我”的声音!你的孩子会选择单词从盒子里完成每个句子。
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滚一个词:长元音标识:E
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滚一个词:长元音标识:E
给学生构词法练习使用E长元音有向图此实践工作表!
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