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二年级生
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历史英雄:弗雷德里克·道格拉斯
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历史英雄:弗雷德里克·道格拉斯
孩子学习历史英雄弗雷德里克·道格拉斯的鼓舞人心的故事,玫瑰从奴隶制到成为一个卓越的废奴运动的领袖,在这个工作表。
二年级生
社会研究
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所有关于旺加里·马塔伊
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所有关于旺加里·马塔伊
向学生介绍鼓舞人心的环保主义者旺加里·马塔伊。孩子们读一段传记的第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性,回答非小说的理解文本的问题。
二年级生
阅读和写作
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
介绍第二和第三年级W.E.B.杜博斯及其他人了解他们,作家,社会学家,和民权倡导者,这非小说的理解工作表。
二年级生
社会研究
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关于凯瑟琳•约翰逊
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关于凯瑟琳•约翰逊
介绍你的二、三年级学生的鼓舞人心的数学家和物理学家凯瑟琳·约翰逊。阅读一个简短的介绍之后,孩子们将使用他们所学到的答案非小说理解文本的问题。
二年级生
社会研究
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历史英雄:布克·华盛顿
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历史英雄:布克·华盛顿
在这一历史英雄工作表,孩子们介绍了布克·华盛顿,玫瑰从奴隶制到帮助发现塔斯基吉大学和倡导的教育和civl权利的非裔美国人。
二年级生
社会研究
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历史英雄:洛林Hansberry
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历史英雄:洛林Hansberry
向孩子们介绍美国剧作家Lorraine Hanberry只有29岁时,她获得纽约戏剧评论家的圈奖最佳玩“葡萄干在阳光下。”
二年级生
社会研究
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使用时间轴:巴拉克•奥巴马(Barack Obama)
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使用时间轴:巴拉克•奥巴马(Barack Obama)
孩子学习生活的美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama)美国第44任总统,在这个时间表活动。
二年级生
社会研究
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