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声音排序
解决这种全面的短元音发音包!读者会开始复习元音家庭和实践区分元音元音和“长”“短”。
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短元音的单词
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短元音的单词
陷入短元音的单词!关注家庭的三个字母的词,或者CVC话说,此工作簿将流行、拖轮和风扇通过构词法和发音练习。
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词族的故事:这
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词族的故事:这
玩得开心家庭通过使用他们的故事。这个工作表功能四个字结尾“——”。
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押韵和词的家庭
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押韵和词的家庭
押韵的时间到了!你的孩子会喜欢学习发音相近的单词使用此工作簿,充满了谜题,图片和迷你书帮助任何崭露头角的读者在试探。
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词——家庭的故事
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词——家庭的故事
介绍你的学习单词家庭乐趣的方式与这个词的家庭的故事。她会惊讶有多少单词“——”家庭。
一年级
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家庭:满足“一”家庭
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家庭:满足“一”家庭
了解“一个“家庭!看单词的图片以“一个”,然后填写丢失的信来完成每个单词。
幼儿园
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发现押韵
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发现押韵
孩子使用常用词家庭识别押韵对语音工作表。
一年级
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我的词族书:“在”字
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我的词族书:“在”字
了解这种自己搭建的“在”字的家庭迷你书。
幼儿园
阅读和写作
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返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
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返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
开始给你的读者在阅读和写作练习简单的单词以“——”“——”,“- ap”和“广告”这个词听起来这个有趣的工作表!
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词族的故事:ug
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词族的故事:ug
多少个单词结尾“ug”?这个表是一个伟大的方式来教单词家庭和帮助孩子形成写作和阅读的基石。
一年级
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押韵的实践
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押韵的实践
在某些发音练习匹配与押韵的词。孩子们会匹配每个单词一个押韵的词库。
一年级
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年年底评价:短元音
互动的工作表
年年底评价:短元音
它是近的幼儿园!用这个方便的评估检查学生的理解每个五个短元音的不同的声音。
幼儿园
阅读和写作
互动的工作表
家庭:满足“在”家庭
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家庭:满足“在”家庭
了解“在“家庭!看照片和填写丢失的信来完成每个单词。
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欢迎来到家庭:“一”字
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欢迎来到家庭:“一”字
这是所有家庭中!开始读者了解“一”字这个有趣的跟踪和匹配的活动。
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字梯挑战
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字梯挑战
爬梯子这个词在这个令人困惑的发音挑战!你的孩子将会使用他的知识的家庭改变“猫”“狗”一个字母。
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以“独特”结尾的单词
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以“独特”结尾的单词
孩子读单词后缀连接,和实践他们的笔迹写在空白的句子。
一年级
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匹配的词:ab的家庭
互动的工作表
匹配的词:ab的家庭
使学习有趣的幼儿园与家庭工作表“ab”字。她的颜色在图片中学习词汇!
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跟踪家庭:这个词在词
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跟踪家庭:这个词在词
给你的幼儿园教师一些押韵和词汇练习这个词家庭工作表。
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形声字滑块:“在”字的家庭
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形声字滑块:“在”字的家庭
这个工具给孩子动手实践的“在”字的家庭。
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押韵的乐趣
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押韵的乐趣
读一首押韵诗,然后编写您自己的!
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短元音押韵
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短元音押韵
安妮蚂蚁需要帮助使它在池塘。你的孩子能找到押韵的短元音和给她一个手吗?
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周围的声音:练习“ag)”和“——”的词语
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周围的声音:练习“ag)”和“——”的词语
练习阅读、写作和押韵与这个有趣的打印,侧重于“ag)”这个词听起来和“——”的声音。
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词匹配我的家人
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词匹配我的家人
帮助幼儿园的孩子练习阅读此打印语音工作表都是关于词的家庭。
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写词的家庭:乌兰巴托
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写词的家庭:乌兰巴托
孩子复习知识的家庭,这一次与乌兰巴托的话,在这个创造性的活动。
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古怪的词的家庭
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古怪的词的家庭
你的学生爱用这个古怪的工作表练习识别和阅读短元音字的家庭。
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