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9过滤后的结果
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六年级
共同核心
behavioral-health-science
排序
回复主题:心理健康宣传月(5月)
回复主题:心理健康宣传月(5月)
工作表
回复主题:心理健康宣传月(5月)
学生阅读背景信息可以作为心理健康宣传月然后回复反射问题。
六年级
社会情感
工作表
梯田的好处
梯田的好处
工作表
梯田的好处
向学生介绍梯田的生态效益与中间这个成绩科学工作表!
六年级
科学
工作表
图形的组织者:研究入侵物种
图形的组织者:研究入侵物种
工作表
图形的组织者:研究入侵物种
整合写作和科学与研究图形的组织者,学生研究和记录信息在当地地区的入侵物种。
六年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
工作表
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
向学习者介绍美国提倡桃乐丝迪克斯这三页信息阅读理解工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
评估来源研究
评估来源研究
教案
评估来源研究
你怎么知道是值得信赖和可靠的来源吗?帮助学生找出本研究技能课计划!使用一个清单指导质量问题探索例子和nonexamples资源进行研究。
六年级
阅读和写作
教案
确定单词的意义在上下文# 2使用反义词
确定单词的意义在上下文# 2使用反义词
工作表
确定单词的意义在上下文# 2使用反义词
使用这个语法表给中学学习者的词汇量提高他们实践确定单词的意义在上下文使用反义词。
六年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:发现风筝
信息阅读理解:发现风筝
工作表
信息阅读理解:发现风筝
在本年级教师资格认证工作表,学生读一个吸引人的信息文本关于风筝的历史和回答覆盖各种阅读技巧的理解问题。
六年级
阅读和写作
工作表
古代中东文明:持久的贡献
古代中东文明:持久的贡献
工作表
古代中东文明:持久的贡献
探索作出许多贡献苏美尔人,巴比伦人、亚述人、腓尼基人、希伯来人,人和波斯人在这个迷人的世界历史表!
六年级
社会研究
工作表
沉这艘船:坐标平面上活动
沉这艘船:坐标平面上活动
工作表
沉这艘船:坐标平面上活动
在这个打印两个人对战,学习者练习绘图点在坐标平面上的四个象限和呼唤下令对。
六年级
数学
工作表
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