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三年级
修改写作
共同核心
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编辑:大小写、标点符号和拼写
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编辑:大小写、标点符号和拼写
使用这个资源练习编辑资本化,标点和拼写。
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阅读和写作
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编辑:警察策略
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编辑:警察策略
这个资源给学生实践与资本化,组织、标点符号和拼写(警察)编辑策略。
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编辑检查表
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帮助学生支付适当的标点符号、大写字母、语法和拼写这个编辑清单编辑同行的工作。
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句子结合实践
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句子结合实践
你的孩子可以帮助萨拉让她编写更少的重复?这个句子结合锻炼也会帮助你的孩子!
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亲手编辑
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亲手编辑
儿童练习阅读与额外的敏锐的眼睛在这个编辑和阅读理解的工作表。
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添加相关的支持细节
添加相关的支持细节
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添加相关的支持细节
学生将练习识别三种不同的主要思想的支持细节语句。
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编辑:赞美、建议和修正
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编辑:赞美、建议和修正
强大的故事的关键是一流的编辑。学生被要求阅读短篇小说,然后想出赞美,建议,和修正完善故事。
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三个“R”修订
三个“R”修订
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三个“R”修订
帮助年轻读者批判性地思考一个段落的组织使用这种阅读和写作活动。学生读一段关于回收,然后选择最好的句子添加块使它更好!
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混
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给你的学生练习使用编辑符号标点和大写。
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帽和标志
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帽和标志
给你的学生一点额外的练习和基本的大小写和标点符号。
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来把句子!
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来把句子!
问你的学生修改肯尼的冰淇淋段落和帮助他通过结合句子。
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编辑去改善它
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编辑去改善它
使用这个资源给你的学生实践与编辑完整的句子。
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同行发布
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同行发布
鼓励学生与同学分享自己的写作和接收反馈来提高他们的写作同伴出版工作表。
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电影可引用的引用
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电影可引用的引用
在这个活动中,学生将看看如何使用引号和他们应该去哪里一个句子中去。
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