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火箭像梅Jemison
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火箭像梅Jemison
工艺纸火箭在这个实践活动受到美Jemison的生活!
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
用这篇文章来练习阅读理解学习者。
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所有非裔美国人有远见的海报
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所有非裔美国人有远见的海报
激发孩子学习黑changemakers全年通过显示这张海报在家里或教室。
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杰基·罗宾森的传记
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杰基·罗宾森的传记
帮助你崭露头角的读者学习如何让无聊的传记,让他添加细节,好好写更好。
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关于模糊科普兰
关于模糊科普兰
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关于模糊科普兰
使用这种非小说二年级和三年级工作表来帮助学生理解学习所有关于模糊科普兰,第一位非裔美国妇女成为美国芭蕾舞剧院的首席舞者。
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
非小说文本特点:马丁·路德·金。
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
孩子们练习识别非小说文本特征在这个工作表对马丁·路德·金生活和遗留的。
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哈莱姆文艺复兴的思想
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哈莱姆文艺复兴的思想
在工作表中哈莱姆文艺复兴的思想,孩子学习这种文化运动是什么,以及当时一些著名艺术家出现。
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介绍美Jemison,明星
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介绍美Jemison,明星
了解科学家、艺术家和活动家美Jemsion在这个阅读理解工作表!
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历史英雄:杰西·欧文斯
历史英雄:杰西·欧文斯
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历史英雄:杰西·欧文斯
在这个历史英雄工作表,第二和第三年级的阅读短文欧文斯的生活和遗产,然后回答的理解问题,以帮助确定他们的理解。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实,Jr .学习者将决定哪两个语句是正确的,这是一个谎言。
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历史英雄:哈丽雅特·塔布曼
历史英雄:哈丽雅特·塔布曼
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历史英雄:哈丽雅特·塔布曼
孩子跟着哈丽雅特·塔布曼的难以置信的人生故事,逃离奴隶制拯救数以百计的其他奴隶。
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历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
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历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
孩子学习乔治·华盛顿·卡弗,从奴隶制上升到成为领先的农业先驱,创新者,发明家,和教育家,在这个历史英雄工作表。
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索杰纳·特鲁斯时间表
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索杰纳·特鲁斯时间表
跟踪重要事件的一个重要的女人,这寄居真理时间表,一个伟大的方式用来阅读和写作散文。
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塞尔玛到蒙哥马利
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塞尔玛到蒙哥马利
了解更多关于游行的自由民权运动期间表3塞尔玛到蒙哥马利。
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历史英雄:布克·华盛顿
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历史英雄:布克·华盛顿
在这一历史英雄工作表,孩子们介绍了布克·华盛顿,玫瑰从奴隶制到帮助发现塔斯基吉大学和倡导的教育和civl权利的非裔美国人。
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民权词找到
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民权词找到
在这个谜题,孩子们会发现,圆八个字有关美国1950年代和1960年代的民权运动。
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关于凯瑟琳•约翰逊
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关于凯瑟琳•约翰逊
介绍你的二、三年级学生的鼓舞人心的数学家和物理学家凯瑟琳·约翰逊。阅读一个简短的介绍之后,孩子们将使用他们所学到的答案非小说理解文本的问题。
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学习博因顿阿米莉亚·罗宾逊
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学习博因顿阿米莉亚·罗宾逊
孩子介绍博因顿阿米莉亚·罗宾逊,一位民权活动家,开始了她在年轻的时候陪她的母亲,她注册的非裔美国人投票。
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学校的传记
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学校的传记
了解更多关于这个神奇的艺术家在这个打印的传记研究美术或黑人历史月。
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我是谁?非裔美国人音乐家
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我是谁?非裔美国人音乐家
这个有趣的工作表将暴露你的学习重要的音乐家在非洲裔美国人社区。
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哈莱姆文艺复兴的思想
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哈莱姆文艺复兴的思想
在工作表中哈莱姆文艺复兴的思想,孩子学习这种文化运动是什么,以及当时一些著名艺术家出现。
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非裔美国人社区:伊顿威尔镇,佛罗里达
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非裔美国人社区:伊顿威尔镇,佛罗里达
孩子学习的历史和遗产伊顿威尔镇,佛罗里达,第一个全黑的城镇第13修正案通过后形成的。
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
介绍第二和第三年级W.E.B.杜博斯及其他人了解他们,作家,社会学家,和民权倡导者,这非小说的理解工作表。
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
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我是谁?非洲裔美国民权活动家
孩子们介绍了民权运动的鼓舞人心的四名成员在这个社会研究工作表。
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马丁·路德·金,剪切和粘贴的时间表
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马丁·路德·金,剪切和粘贴的时间表
马丁·路德·金。剪切和粘贴时间工作表,学生将学习一个重要历史人物的生活。
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