音乐和记忆

1. 确定是否音乐影响短期记忆。
2. 探索音乐应用程序学习过程的可能性。

研究问题:

• 学习时听音乐会影响测试结果吗?
• 为什么我们记住歌词比我们还记得写诗吗?
• 什么是音乐学习的实际应用和教育?

音乐被认为是有益的对认知功能的影响。然而,大多数的证据支持这个理论是纯粹的轶事。这个项目的目的是研究音乐的影响随机死记硬背。

材料:

• 计算机与互联网接入
• 彩色打印机
• 数码相机
• 典型的办公/爱好/硬件/工艺用品(纸、海报板、胶、等等)。
• 20或更多的志愿者

所有必要的材料可以在左右你的家,在当地商店或在ebay上。

实验过程:

1. 阅读相关主题的概述(见下面的参考书目和上面列出的条款)
2. 解决上述所有条款和研究问题。
3. 搜索和打印出有趣的图片与你的主题相关。
4. 在实验的过程中拍照。
5. 创建一个30随机选择的单词列表以随机的顺序。
6. 随机将志愿者分成两组。
7. 组我研究列表15分钟在一个安静的房间里,一边听仪器背景音乐(古典),在低体积。
8. 第二组研究列表15分钟在一个安静的没有背景音乐的房间。
9. 给每个志愿者10分钟写尽可能多的列表项他/她能记住。
10. 比较两组志愿者的结果。
11. 仔细记录所有观察。
12. 分析你的数据。
13. 解释你的研究在一个详细的报告。
14. 包括有趣的照片,图表和模型在你的科学展览展示。

术语和概念:记忆;助记的;与音乐有关的记忆;保留

引用:

• http://www.abc.net.au/science/articles/2003/07/29/911523.htm(音乐如何影响语言和记忆)
• http://faculty.washington.edu/chudler/music.html(音乐和情报)
• http://en.wikipedia.org/wiki/Musical_Memory(与音乐相关的内存)
• 消除你选择的搜索。这里列出的搜索词或术语,或弥补自己的短语。点击任何你找到有趣的结果。上网玩得开心!