等离子体球!它是什么和它是如何工作的呢?

研究问题:

• 等离子体是什么?
• 离子是什么?
• 惰性气体是什么?
• 特斯拉线圈是什么和如何使用?
• 我们应采取什么预防措施和等离子体球在工作吗?
• 电能是如何进行等离子体球?

学生将获得基本信息的现象称为等离子体和应用这一独特的线圈。首先,等离子体在创建时原子气体被加热到很高的温度。由于原子有如此多的能量,当他们碰撞,电子被扔下,等离子体是一群电子和离子。等离子体球是一个电器1894年尼古拉·特斯拉发明的。在1980年代它得到普及。它本质上是一个玻璃球中央电极。世界充满了惰性气体的混合物。它的工作原理就像一个蓝绿色线圈,在进行电气实验是非常有用的。事实上,它可以被看作是一个小型的特斯拉线圈。球内的线圈线有很高的频率通过它们。 Translated, this means the electrons in the wires are oscillating very quickly. The result is that the atoms around the coil lose their electrons and plasma is formed. Because the globe has had some of its air removed (sucked out) it is very easy to makes electric sparks and readily sees them. In short, plasma is a partially ionized gas and therefore the ability of the negative charges to move about makes it very responsive to electromagnetic fields. Plasma, having these unique properties is considered to be the fourth state of matter.

这科学公平的实验也使学生熟悉科学的基本过程等的使用控制的重要性,确定依赖和独立变量,数据收集,图形或图形表示的数据和能够做出更好的判断,他们的研究结果的有效性和可靠性。他们承担的角色,科学家在这个过程中,他们学会作为一个。

材料:

• 等离子体球(可用在玩具商店)
• 荧光灯管(可以从当地的五金店),
• 一个木制的凳子或木制的椅子(不是金属)
• 几个便士和一个万用表(借用学校的物理实验室)。

实验过程:

1. 收集所有的材料你需要为这个项目。这些包括等离子体球、荧光灯管、木制的椅子或凳子上,一些硬币和一个万用表借用学校的物理实验室。找个人作为辅助或伴侣
2. 复制数据图表提供在下一个页面上,这样你就可以随时记录你的观察。
3. 先把你的手放在等离子体球。记录发生了什么。
4. 现在把荧光灯管接近等离子体球。记录发生了什么。
5. 让你的伴侣帮助。站在椅子上,把你的手放在球。请勿触摸荧光灯管的两端,你现在问你的伴侣给你。还好现在问你的伴侣的荧光灯管。发生了什么事?记录你的观察。
6. 这把椅子。站在地面上,重复步骤5。发生了什么事?记录!
7. 把一分钱放在顶部的等离子体球。现在,仔细,触摸与另一分钱一分钱。不要用手指触摸!你会得到一个震惊!
8. 现在周围的电势测量球把玻璃表面上的第一次领先和移动第二个领导。准备图周围的电场周围球通过测量它。完成你的图。
9. 写你的报告。包括你所有的观察和你的图。一定要包括你的参考书目以及你在研究获得的基本信息。你喜欢做这个项目了吗?你喜欢它什么?有父亲的步骤你需要更多地了解等离子体球和等离子体本身。

图表的观察

图:标签的联系

1. 电场看起来像在战场上点电荷周围吗?
2. 你能找到等位线吗?
3. 使用测量,你能计算出你需要多少势能lightup荧光灯管吗?

术语和概念:物质,物质的状态,电子,离子,惰性气体,特斯拉线圈局部真空,导体,赋予权力,电场,万用表。

引用:

Eisenkraft,。活跃的物理,这个时候,公司。1998年纽约阿蒙克

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