形状行走:在我们的世界中看到形状

摘要目的:

适合幼儿观察、记录和创造他们的世界中的形状集合，增加他们的观察能力。

研究问题:

在你周围的世界你看到了什么形状?仔细看——它们到处都藏着呢!(这为一个关于五感的大型项目提供了一个很好的“视觉”组件。另请参阅彩色行走科学展览项目)。

材料:

1. 适合散步的好天气
2. 简单、便宜的数码相机(小孩子可以用的)
3. 电脑打印机(或打印店)
4. 海报板或8.5x11卡片和字符串或订书机
5. 胶水
6. 标记

实验过程:

1. 选择一个“一天的形状”。
2. 在你的社区散步，寻找那个形状。
3. 只要你找到一个类似的形状，就给它拍张照片。
4. 之后，把你最好的例子的照片打印出来。
5. 使用照片，海报板和胶水，为那个形状制作海报。(你可能想在海报上标上一个图形和对应的单词。)
6. 或者，用卡片制作一本适合你的书(而不是海报)。
7. 重复的次数，你想要多少形状就有多少次。当你把这些海报或书籍放在一起收藏时，它们会变得非常引人注目!

术语和概念:五感，视觉，形状，圆形，正方形，三角形等。

为了更多的练习，播放形状扭扭游戏！