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分享乐趣:C水平

故事

分享乐趣:C水平

孩子可以开始认识常见的单词和理解句子结构在这个短篇故事,分享,帮助孩子建立起了强大的叙事技巧。

幼儿园

阅读和写作

故事

大大小小的:D水平

故事

大大小小的:D水平

教孩子关于大小与这个有趣的书被夷为平地。

幼儿园

阅读和写作

故事

雨天:G水平

故事

雨天:G水平

在这个关于雨天的书被夷为平地,一个小女孩和她的猫在家里找到有趣的事情去做。

一年级

阅读和写作

故事

周六谜:选择形容词和副词

故事

周六谜:选择形容词和副词

孩子们与相应的副词和形容词填空这个有趣的侦探故事。

五年级

阅读和写作

故事

雨天:水平

故事

雨天:水平

用完整的句子和适龄vocabuarly,这夷为平地的书偷偷在阅读实践中一个有趣的故事在室内。

学前教育

阅读和写作

故事

我们去公园吧!H:水平

故事

我们去公园吧!H:水平

在这夷为平地的书,孩子们读到滑梯,荡秋千,其他有趣的户外活动在公园。

一年级

阅读和写作

故事

结交新朋友:G水平

故事

结交新朋友:G水平

在这个故事中交朋友,新读者可以了解新朋友和得到一些实践阅读的乐趣,。

一年级

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故事

所有关于蜘蛛:B级

故事

所有关于蜘蛛:B级

你的孩子可以学习所有关于蜘蛛在这夷为平地的书教阅读技巧,以及一些有趣的科学事实关于蜘蛛。

幼儿园

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故事

吃:J

故事

吃:J

这本书被夷为平地,在一个有趣的餐厅去,孩子们可以练习单词和句子,让他们准备好章书。

一年级

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故事

我们正:E水平

故事

我们正:E水平

这个故事不仅提供了一个有趣的故事,也许是很多孩子,熟悉它的工作原理基本阅读能力由教育专家。

一年级

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故事

我喜欢跑步:C水平

故事

我喜欢跑步:C水平

如果你的孩子是一个能量球,给他们这夷为平地的书到处跑的乐趣和健康,为读者开始。

幼儿园

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故事

琼和苏的冒险

故事

琼和苏的冒险

琼和苏是最好的朋友,但他们有很不同的想法的乐趣!孩子们练习识别上下文中的元音团队的话这甜蜜的故事。

二年级生

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故事

结交新朋友:D水平

故事

结交新朋友:D水平

在这个故事中结交新朋友,最早的读者可以学习是多么有趣结识新朋友和获得一些实践阅读,。

幼儿园

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故事

吃:D水平

故事

吃:D水平

在这本书被夷为平地,一个有趣的餐厅拜访,读者会读到去吃开始,从坐着的检查。

幼儿园

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故事

结交新朋友:J

故事

结交新朋友:J

在这个故事结交新朋友(和保持老),孩子们可以了解有趣的是结交新朋友,并得到一些阅读练习。

一年级

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故事

作用在空间

故事

作用在空间

作用是将空间,他需要孩子的帮助在这个冒险的故事。

学前教育

阅读和写作

故事

现在是夏天!E:水平

故事

现在是夏天!E:水平

即使是秋天或者春天,你可以给你的孩子这夷为平地本关于夏季额外阅读练习一年的任何时候。

一年级

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怪物拼图

故事

怪物拼图

孩子们解决一个怪物神秘和实践开始辅音。

学前教育

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故事

蝴蝶:AA级

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蝴蝶:AA级

充满简单的短句和熟悉的词汇,这夷为平地的书之前,蝴蝶的生命周期。

学前教育

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故事

我是神奇的!D:水平

故事

我是神奇的!D:水平

这本书读下去不仅支持孩子的现有的阅读技巧,向他们介绍新的概念,比如动词和完整的句子。

幼儿园

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故事

所有关于爬行动物:F水平

故事

所有关于爬行动物:F水平

认真对待蛇类、蜥蜴和其他爬行动物在这夷为平地的书,新的促进读者阅读技巧。

一年级

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新生儿:B级

故事

新生儿:B级

使用短句子和简单词汇,这夷为平地的书帮助孩子建立必要的早期阅读能力。

幼儿园

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公园:B级

故事

公园:B级

由教育专业人士,这本书被夷为平地运动大约一天在公园还是个优秀的方式练习阅读。

幼儿园

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故事

我们正:B级

故事

我们正:B级

帮助你的孩子开始阅读这本书搬到一个新房子。插图来匹配的话说,这是一个一步阅读成功。

幼儿园

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所有关于苹果:E水平

故事

所有关于苹果:E水平

在这夷为平地的书,孩子们可以学习世界上最受欢迎的小吃和一些阅读技巧的过程。

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