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78年过滤后的结果
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阅读和写作
遣词造句
排序
这是我的房子:C水平
这是我的房子:C水平
故事
这是我的房子:C水平
是什么让一所房子?开始学习如何构建句子与这个故事的读者。
幼儿园
阅读和写作
故事
新生儿:B级
新生儿:B级
故事
新生儿:B级
使用短句子和简单词汇,这夷为平地的书帮助孩子建立必要的早期阅读能力。
幼儿园
阅读和写作
故事
各种各样的天气:G水平
各种各样的天气:G水平
故事
各种各样的天气:G水平
不同种类的天气都包含在这本书,这组句子和介绍新词汇。
一年级
阅读和写作
故事
购物:H水平
购物:H水平
故事
购物:H水平
这本书被夷为平地使用复杂的句子和各种各样的词汇来挑战读者和建立必要的技能。
一年级
阅读和写作
故事
宠物店:D水平
宠物店:D水平
故事
宠物店:D水平
帮助你开始开始拼凑句子读者通过阅读这个故事去宠物店。
幼儿园
阅读和写作
故事
蝴蝶:AA级
蝴蝶:AA级
故事
蝴蝶:AA级
充满简单的短句和熟悉的词汇,这夷为平地的书之前,蝴蝶的生命周期。
学前教育
阅读和写作
故事
购物:B级
购物:B级
故事
购物:B级
这本书被夷为平地使用熟悉的设置和简单的句子来让初学者熟悉阅读的世界。
幼儿园
阅读和写作
故事
我的自行车:AA级
我的自行车:AA级
故事
我的自行车:AA级
用两个单词句子,这本书很适合帮助孩子学习如何读出简单的单词。
学前教育
阅读和写作
故事
我的家庭:一个水平
我的家庭:一个水平
故事
我的家庭:一个水平
在这个互动练习,孩子们可以实践构建简单的句子描述活动可能与他们的家庭。
学前教育
阅读和写作
故事
我的新朋友:E水平
我的新朋友:E水平
故事
我的新朋友:E水平
帮助你的学生获得信心与阅读新词汇和短句夷为平地本关于两个朋友。
一年级
阅读和写作
故事
露营:B级
露营:B级
故事
露营:B级
这夷为平地本关于野营使用短句和熟悉的词汇来帮助孩子建立必要的阅读技巧。
幼儿园
阅读和写作
故事
我的朋友:水平C
我的朋友:水平C
故事
我的朋友:水平C
是什么让一个好朋友?帮助孩子学习如何描述更复杂的句子和这个人一起读故事。
幼儿园
阅读和写作
故事
面包:F级
面包:F级
故事
面包:F级
帮助孩子们练习讲故事中的事件顺序这夷为平地的书,提高阅读,写作,和烹饪技巧。
一年级
阅读和写作
故事
夏日忧郁:G水平
夏日忧郁:G水平
故事
夏日忧郁:G水平
这个故事使用短句和适龄的词汇让你年轻的学生熟悉阅读技巧,他们需要生活。
一年级
阅读和写作
故事
各种各样的天气:D水平
各种各样的天气:D水平
故事
各种各样的天气:D水平
通过使用短,简单的句子,这夷为平地的书让孩子使用讲故事和阅读信息的感觉
幼儿园
阅读和写作
故事
夏日忧郁:D水平
夏日忧郁:D水平
故事
夏日忧郁:D水平
今年夏天的故事是为读者开始,使用短句和熟悉的词汇,让他们用来阅读。
幼儿园
阅读和写作
故事
对立:水平
对立:水平
故事
对立:水平
基于国家教育标准,这个交互式阅读活动超过最基本的阅读技巧与简单的词汇和短句。
幼儿园
阅读和写作
故事
我是神奇的!D:水平
我是神奇的!D:水平
故事
我是神奇的!D:水平
这本书读下去不仅支持孩子的现有的阅读技巧,向他们介绍新的概念,比如动词和完整的句子。
幼儿园
阅读和写作
故事
雨天:水平
雨天:水平
故事
雨天:水平
用完整的句子和适龄vocabuarly,这夷为平地的书偷偷在阅读实践中一个有趣的故事在室内。
学前教育
阅读和写作
故事
所有关于狗:F水平
所有关于狗:F水平
故事
所有关于狗:F水平
了解所有关于推进读者的毛茸茸的朋友在这本书中,这有助于孩子们变得更加熟悉描述性语言和完整的句子。
一年级
阅读和写作
故事
吃:J
吃:J
故事
吃:J
这本书被夷为平地,在一个有趣的餐厅去,孩子们可以练习单词和句子,让他们准备好章书。
一年级
阅读和写作
故事
热带雨林的层:G水平
热带雨林的层:G水平
故事
热带雨林的层:G水平
孩子们练习阅读一次可以处理多个句子和使用新词汇本关于热带雨林被夷为平地。
一年级
阅读和写作
故事
公平:一个水平
公平:一个水平
故事
公平:一个水平
这夷为平地的书去公平使用合适的语言和短句来吸引读者,帮助他们掌握技能。
学前教育
阅读和写作
故事
一个乐队:我的水平
一个乐队:我的水平
故事
一个乐队:我的水平
在这个互动的故事,孩子们可以跟随文本都是开始一个乐队,并探索更复杂的词汇和句子。
一年级
阅读和写作
故事
云:K水平
云:K水平
故事
云:K水平
在这本书被夷为平地,孩子可以了解许多不同的云的孩子和工作更长,更复杂的单词和句子。
二年级生
阅读和写作
故事
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