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我要旅行:D水平
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这夷为平地的书准备一个沙滩之旅是一个简单,轻松愉快的阅读。
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购物:B级
故事
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这本书被夷为平地使用熟悉的设置和简单的句子来让初学者熟悉阅读的世界。
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一个乐队:C水平
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你有什么需要加入乐队吗?这个故事有一个乐队在一起是一个巧妙地设计方法帮助孩子掌握关键的阅读技巧。
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这是我的房子:C水平
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是什么让一所房子?开始学习如何构建句子与这个故事的读者。
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大大小小的:D水平
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教孩子关于大小与这个有趣的书被夷为平地。
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面包!:AA级
故事
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在这夷为平地的书,孩子们可以遵循循序渐进的指示制作面包和练习的顺序事件讲故事。
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宠物:水平
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早期在这互动的故事,读者可以了解不同类型的宠物,它们是什么——跳、爬,树皮。
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宠物店:D水平
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帮助你开始开始拼凑句子读者通过阅读这个故事去宠物店。
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故事
所有关于狗:C水平
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帮助孩子了解所有不同类型的狗在这个可爱的书被夷为平地,介绍一些简单的起动器的词汇。
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桑玛:B级
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这夷为平地的书是一个teacher-approved方式为孩子们建造的基本技能和培养终身爱阅读。
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分享乐趣:C水平
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孩子可以开始认识常见的单词和理解句子结构在这个短篇故事,分享,帮助孩子建立起了强大的叙事技巧。
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农场:水平
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帮助读者开始探索这种夷为平地的农场的书。
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社区助手:B级
故事
社区助手:B级
孩子学习社区帮助和重要的工作,他们与这夷为平地的书。
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故事
植物生长:C水平
故事
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植物的生命周期很像许多生物的生命周期——所以当孩子阅读的必需品,他们也会学到一些科学。
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雨天:水平
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用完整的句子和适龄vocabuarly,这夷为平地的书偷偷在阅读实践中一个有趣的故事在室内。
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故事
我的演员:水平C
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这夷为平地本关于获得与阅读技巧将帮助你的孩子,让他们感觉更好,如果他们在休息的时候曾经栽了个跟头。
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故事
我在学校的一天:AA级
故事
我在学校的一天:AA级
帮助孩子们学习所有关于校车,一个类,一张桌子,和更多的学校项目开始夷为平地的书。
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故事
我的朋友:AA级
故事
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你有多少朋友?帮助孩子工作开始阅读技巧(和数字识别!)这互动的故事。
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故事
我的五种感官:D水平
故事
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在这个故事中,你的早期的读者可以阅读和高亮显示的单词学习新词汇,并使用工具来查找信息。
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我是神奇的!:水平
故事
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帮助你开始学习者选择基本的词汇和动词与这夷为平地的书开始你的新读者。
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我的一周:B级
故事
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在这互动的故事,小学习者通过每周的常规指导,从游泳、足球到库时间。
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我的生日!D:水平
故事
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读者可以阅读开始实践遵循连同这本书被夷为平地,显示了一个事件,强调动作的序列。
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故事
Furfect附属
故事
Furfect附属
5、发现furfect配件在这个关于生日的女孩和她的猫的故事。
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公平:一个水平
故事
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这夷为平地的书去公平使用合适的语言和短句来吸引读者,帮助他们掌握技能。
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吃:D水平
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在这本书被夷为平地,一个有趣的餐厅拜访,读者会读到去吃开始,从坐着的检查。
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故事
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