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我的新朋友:B级
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我的新朋友:B级
这本书被夷为平地向孩子介绍简单的句子结构,以及他们可能熟悉讲述一个故事。
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购物:B级
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购物:B级
这本书被夷为平地使用熟悉的设置和简单的句子来让初学者熟悉阅读的世界。
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蝴蝶:AA级
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蝴蝶:AA级
充满简单的短句和熟悉的词汇,这夷为平地的书之前,蝴蝶的生命周期。
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我的自行车:AA级
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我的自行车:AA级
用两个单词句子,这本书很适合帮助孩子学习如何读出简单的单词。
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我的家庭:一个水平
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我的家庭:一个水平
在这个互动练习,孩子们可以实践构建简单的句子描述活动可能与他们的家庭。
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各种各样的天气:D水平
故事
各种各样的天气:D水平
通过使用短,简单的句子,这夷为平地的书让孩子使用讲故事和阅读信息的感觉
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走,公交车!AA级
故事
走,公交车!AA级
帮助新兴读者练习简单的词语和方向此互动故事公交车的路程会阅读技巧。
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故事
所有关于爬行动物:C水平
故事
所有关于爬行动物:C水平
夷为平地本关于滑溜的,有鳞的动物,孩子们可以学习所有关于描述性语言,分类,和简单的生命科学。
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对立:水平
故事
对立:水平
基于国家教育标准,这个交互式阅读活动超过最基本的阅读技巧与简单的词汇和短句。
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所有关于狗:C水平
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所有关于狗:C水平
帮助孩子了解所有不同类型的狗在这个可爱的书被夷为平地,介绍一些简单的起动器的词汇。
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吃:一个水平
故事
吃:一个水平
这本书被夷为平地,是最早的读者们,孩子们可以跟随这个简单的故事和家人出去吃。
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超级形状
故事
超级形状
超级形状来拯救!拯救这座城市从可怕的六边形形状雀跃。这个故事包括形状简单一个广场和复杂的多维数据集。
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社区助手:B级
故事
社区助手:B级
孩子学习社区帮助和重要的工作,他们与这夷为平地的书。
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故事
桑玛:B级
故事
桑玛:B级
这夷为平地的书是一个teacher-approved方式为孩子们建造的基本技能和培养终身爱阅读。
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故事
这是我的房子:AA级
故事
这是我的房子:AA级
早期使用这夷为平地的书来帮助读者产生信任他们的技能,因为他们了解所有的房子。
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故事
我的一周:B级
故事
我的一周:B级
在这互动的故事,小学习者通过每周的常规指导,从游泳、足球到库时间。
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故事
植物生长:C水平
故事
植物生长:C水平
植物的生命周期很像许多生物的生命周期——所以当孩子阅读的必需品,他们也会学到一些科学。
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故事
我们正:B级
故事
我们正:B级
帮助你的孩子开始阅读这本书搬到一个新房子。插图来匹配的话说,这是一个一步阅读成功。
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故事
蝙蝠
故事
蝙蝠
孩子练习在这愚蠢的紧急读者关于短词卑鄙的蝙蝠。
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我喜欢跑步:C水平
故事
我喜欢跑步:C水平
如果你的孩子是一个能量球,给他们这夷为平地的书到处跑的乐趣和健康,为读者开始。
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让我们把饼干!B:水平
故事
让我们把饼干!B:水平
这个故事,一步一步穿过法案(或艺术!)烘焙饼干是一个甜蜜的方式开始读者开始踏上成功之路。
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故事
三个比利山羊生硬地
故事
三个比利山羊生硬地
让孩子在阅读实践中与这心爱的经典童话故事。
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宠物:水平
故事
宠物:水平
早期在这互动的故事,读者可以了解不同类型的宠物,它们是什么——跳、爬,树皮。
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所有关于苹果:B级
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所有关于苹果:B级
帮助你开始读者阅读成功的道路上这夷为平地的书都是关于苹果。
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我帮助我的家人:D
故事
我帮助我的家人:D
在这个互动故事使读者开始,孩子们可以读到他们的新朋友米娅,她和她的家人的方式度过他们的一天。
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故事
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