每周增加
操作和信息
操作和信息
学习者练习后正确的顺序的操作评估表达式。然后,他们会读一个信息关于非洲猴面包树树的文本和使用图形组织者实践总结非小说文本。
学生实践操作评估表达式的正确顺序。然后,他们会读一个信息关于非洲猴面包树树的文本和使用图形组织者实践总结非小说文本。
的顺序操作:PEMDAS
互动的工作表
的顺序操作:PEMDAS
第五,六年级数学工作表是一个伟大的方式给学生练习使用的缩略词PEMDAS遵循正确的顺序操作。
五年级
数学
互动的工作表
订单的操作难题# 1
工作表
订单的操作难题# 1
使用的规则操作的顺序写在失踪的括号,使每个等式成立。
五年级
数学
工作表
信息阅读理解:猴面包树,生命之树
工作表
信息阅读理解:猴面包树,生命之树
发现为什么一只长得很奇怪的树被称为非洲的“生命之树”阅读理解工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
您的消息已发送
