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数字与叙事
数字与叙事
在练习求最小公倍数和最大公因数的过程中，学习者将建立自己的数感。然后，他们将探索叙事写作类型，因为他们计划自己的个人叙事。
在练习求最小公倍数和最大公因数的过程中，学生将建立自己的数感。然后，他们将探索叙事写作类型，因为他们计划自己的个人叙事。
练习寻找最大公因数
工作表
练习寻找最大公因数
用这张数学练习题成为GCF大师!练习找出2或3个从100到100的数字的最大公因数。
六年级
数学
工作表
练习寻找最小公倍数
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练习寻找最小公倍数
在这张两页的数学练习题中，学生在练习求整数的最小公倍数的过程中建立了数感。
六年级
数学
工作表
什么是叙事?叙述的种类
工作表
什么是叙事?叙述的种类
在这个工作表中，学习者通过创建一个叙事类型的地图，来更好地理解不同类型的叙事，以及它们是如何相似和不同的。
4年级
阅读和写作
工作表
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