学习者练习发现领域的复合几何数据在这个六年级工作表!在这两页的工作表,学生工作复合形状分解成矩形和三角形和计算每个部分的面积。然后,他们会把每个部分的面积加起来找到复合形状的面积。作为一个额外的挑战,最后的问题学生批判性思维技能应用到使用另一种方法寻找复合形状和面积确定为什么这种替代方法提供了相同的答案。
