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四年级阅读日志

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儿童跟踪他们的工作日阅读有用的两页的模板。四年级学生将日志标题、作者、和页面的每一天,然后回答一个提示旨在帮助他们反思他们阅读。一个可选的行允许照顾者签署他们的阅读。

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阅读和写作
阅读
写作
非小说类
阅读类型和类型
阅读理解策略
小说
对文学
非小说类
理解问题
非小说的理解问题
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