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习语:一种修辞手法

习语:一种修辞手法

这个工作表可能很有挑战性，也可能是小菜一碟!“小菜一碟”，当然，不能从字面上理解。这是一个习语，在这张练习题上，孩子们写下他们认为的一些常用修辞的意思。句子中有上下文线索来帮助他们解读意思。

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