可爱的艺术作品

扩大你的第四或第五年级学生的社会情感与艺术技能项目,侧重于社会意识和欣赏多样性。这个工作表之间的学生选择两个艺术项目,每个庆祝多样性。他们可以选择写,说明图画书或设计一个丰富多彩的艺术作品,每一个描述目标的多样性是“可爱的”。Afterwards, use these lovely art pieces to open a discussion about the importance of appreciating differences in the classroom, in the community, and the world.