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非小说文本特点:野生,野生的天气

非小说文本特点:野生,野生的天气

帮助读者浏览文本的文本功能给更多关于他们的信息。在该工作表,孩子将练习使用非小说文本特征他们阅读和解释一段极端天气。专为第三和第四年级,这两页的工作表为学生提供了一个有用的框架,他们学习如何识别和使用非小说文本特征。

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