历史学家使用不同种类的来源研究过去,但是你怎么能区分主要,次要的,和非历史遗物来源?为中学设计的学习者,这社会研究工作表开始描述和所有三种类型的源材料的例子。探索解释和例子后,学生被要求回答几个简短的回答问题:如何判断一个源小学或中学,什么样的历史学家研究和什么样的源他们写道,为什么我们不应该使用非历史遗物来源研究历史,等等。额外的练习区分类型的来源,看看确定主要和次要来源工作表下一个!
