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打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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小说研究:闪电贼:设计一个营地的t恤
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小说研究:闪电贼:设计一个营地的t恤
完瑞克赖尔登的
闪电贼
这个有趣的艺术,给学生分配为一个扩展活动!
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对人类的影响:水污染
工作表
对人类的影响:水污染
学生探索水污染的影响,开展自己的案例研究这两页的环境科学工作表!
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
在阅读Pam瑞安穆尼奥斯的小说的前几章
埃斯佩兰萨上升
你的学生参与讨论,这两页小说学习指南!
五年级
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 4
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 4
支持关键识字技能与这些讨论问题的学生继续阅读
安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》
。
8年级
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小说研究:卷雷声,听我哭:历史上抵制
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小说研究:卷雷声,听我哭:历史上抵制
完米尔德里德·d·泰勒
卷雷声,听到我的哭泣
,学生探索部分抵制该国历史上发挥了。
六年级
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小说研究:一个皱纹:敢是不同的
工作表
小说研究:一个皱纹:敢是不同的
完玛德琳L·恩格尔
时间的皱纹
,读者反思的主题个性与这个有趣的校服活动的整合。
六年级
阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 1
工作表
小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 1
使用本讨论指导鼓励深思熟虑的讨论章节1 - 4的苏珊柯林斯
饥饿游戏
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
在阅读下一个Pam穆尼奥斯瑞恩的几章
埃斯佩兰萨上升
与这两页的指导,鼓励学生参与讨论!
五年级
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小说研究:闪电贼:分析人物的对话
工作表
小说研究:闪电贼:分析人物的对话
完瑞克赖尔登的
闪电贼
对话,学生反映作者的使用和文学技术驱动的故事。
六年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
在阅读的最后部分Pam穆尼奥斯瑞恩的小说
埃斯佩兰萨上升
你的学生参与讨论,这些问题!
五年级
阅读和写作
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幻想是什么?
工作表
幻想是什么?
虽然学习文学流派,如果你突然被神奇的小男人和接近危险的怪物,你已经冲走了幻想。
4年级
阅读和写作
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年的山羊
工作表
年的山羊
了解所有的山羊。不仅仅是一个列表的事实,这个生肖可打印可以变成一个着色页面,傀儡,甚至垫布。
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社会研究
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年的猴子
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年的猴子
了解所有的猴子。不仅仅是一个列表的事实,这个生肖可打印可以变成一个着色页面,傀儡,甚至垫布。
幼儿园
社会研究
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兔年
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兔年
了解所有关于兔年。不仅仅是一个列表的事实,这个生肖可打印可以变成一个着色页面,傀儡,甚至垫布。
幼儿园
社会研究
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年的公鸡
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年的公鸡
了解所有关于公鸡的一年。不仅仅是一个列表的事实,这个生肖可打印可以变成一个着色页面,傀儡,甚至垫布。
幼儿园
社会研究
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虎年
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虎年
了解所有关于虎年。不仅仅是一个列表的事实,这个生肖可打印可以变成一个着色页面,傀儡,甚至垫布。
幼儿园
社会研究
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年的牛
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年的牛
这是一个有趣的打印,告诉所有的牛。不管你读它或把它变成一个餐具垫或傀儡活动,确保娱乐。
幼儿园
社会研究
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狗年
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狗年
这是一个有趣的打印,告诉所有的狗。不管你读它或把它变成一个餐具垫或傀儡活动,确保娱乐。
幼儿园
社会研究
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一年的龙
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一年的龙
了解孩子的生肖。了解事实的龙,然后把页面变成垫布,傀儡,或着色活动。
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社会研究
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神经系统:第1部分
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神经系统:第1部分
探索解剖学、生理学、感觉神经系统的总体功能和生命科学工作表!
六年级
科学
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
使用这个讨论指导鼓励深思熟虑的讨论章节5 - 9
饥饿游戏
苏珊柯林斯!
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小说《饥饿游戏:研究:课前阅读活动
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小说《饥饿游戏:研究:课前阅读活动
培养学生阅读苏珊柯林斯
饥饿游戏
通过他们完成这个课前阅读活动!
7年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
使用这些问题让学生讨论在深思熟虑的对话读章9 - 12 Pam穆尼奥斯瑞恩的小说
埃斯佩兰萨上升
!
五年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读
埃斯佩兰萨上升
,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
五年级
阅读和写作
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:电阻的作用
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:电阻的作用
完成后
安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》
,学生探索在大屠杀中阻力的作用。
7年级
阅读和写作
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