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28过滤后的结果
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辅音
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连接和ing的结局
连接和ing的结局
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连接和ing的结局
基本的动词时态包括写单词连接和ing的结局。你能和你的孩子发现正确的动词时态表呢?
二年级生
阅读和写作
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看字读音和拼写练习:最终ch和业务信道辅音
看字读音和拼写练习:最终ch和业务信道辅音
工作表
看字读音和拼写练习:最终ch和业务信道辅音
学生将练习整理业务信道和ch单词,然后练习写作和拼写它们。
4年级
阅读和写作
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看字读音和拼写练习:常见的辅音混合
看字读音和拼写练习:常见的辅音混合
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看字读音和拼写练习:常见的辅音混合
加强与这个辅音发音和拼写概念混合工作表!
4年级
阅读和写作
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软硬度排序
软硬度排序
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软硬度排序
外套和芹菜的区别是什么?软硬度的声音!
二年级生
阅读和写作
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完成这个句子:融入背景
完成这个句子:融入背景
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完成这个句子:融入背景
帮助你的二年级学生提高阅读流畅性检查混合辅音,帮助下从这个工作表完成下列句子。
二年级生
阅读和写作
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Gh发音乐趣:沉默
Gh发音乐趣:沉默
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Gh发音乐趣:沉默
这个Gh表帮助你的孩子练习发音和发音的字母。练习阅读和写作技巧Gh单词Gh工作表。
二年级生
阅读和写作
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复活节的景象的话# 2
复活节的景象的话# 2
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复活节的景象的话# 2
在复活节时最受欢迎的动物是兔子。你的孩子将学会写作和拼写这个词“兔子”在这个复活节视觉词汇表。
一年级
阅读和写作
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元音:Y长“E”和“我”
元音:Y长“E”和“我”
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元音:Y长“E”和“我”
在这个二年级阅读工作表,孩子以“y”结尾的单词分为两类:漫长的“e”听起来像婴儿,或漫长的“我”听起来像在间谍。
二年级生
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软硬G
软硬G
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软硬G
在这个二年级阅读工作表,孩子最初的辅音分为两组:硬“g”在鹅,和软“g”如长颈鹿。
二年级生
阅读和写作
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双辅音规则动词
双辅音规则动词
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双辅音规则动词
这个工作表帮助动词的过去时练习拼写模式跳和停止。点这里查看双辅音的规则。
二年级生
阅读和写作
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标识:两个作为一个1
标识:两个作为一个1
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标识:两个作为一个1
有两个字母,创建一个单一的声音,比如“sh”声音“羊”。In this worksheet, kids complete words that are missing digraphs.
二年级生
阅读和写作
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标识:两个作为一个2
标识:两个作为一个2
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标识:两个作为一个2
在这个二年级的阅读和写作工作表,孩子们选择标识,如“sh”或“ch”完整的单词,然后每个单词匹配的图片。
二年级生
阅读和写作
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双最后的辅音
双最后的辅音
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双最后的辅音
有一些赢得的乐趣,这个练习单词,以双辅音结尾。你的孩子建立她的词汇和拼写能力。
一年级
阅读和写作
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软硬G
软硬G
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软硬G
做所有的单词开始‘g’声音一样吗?让我们来看看!学生将这种硬或软g六个字的声音。
二年级生
阅读和写作
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字梯
字梯
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字梯
文字游戏不仅有趣而且是一个伟大的方式把这些拼写能力测试!你的小作家完成这个词梯子。
三年级
阅读和写作
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软硬度
软硬度
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软硬度
在这个二年级阅读工作表,孩子最初的辅音分为两组:硬“c”饼干,和软“c”如芹菜。
二年级生
阅读和写作
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结束声音:X
结束声音:X
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结束声音:X
孩子练习试探单词和了解X使声音时最后一个单词的发音表。
一年级
阅读和写作
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看到双(子音)
看到双(子音)
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看到双(子音)
有时辅音喜欢粘在一起!在这个工作表,学生将练习识别和区分双辅音和辅音混合而成的。
二年级生
阅读和写作
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复活节的景象的话# 4
复活节的景象的话# 4
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复活节的景象的话# 4
今年的复活节视觉词汇表特性这个词“花”。Your child will learn to write "flowers" on its own and in a sentence.
一年级
阅读和写作
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丢失的字母游戏
丢失的字母游戏
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丢失的字母游戏
把语言技能和逻辑解决问题填写丢失的信件。
二年级生
阅读和写作
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硬或软G
硬或软G
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硬或软G
字母G是一个棘手的辅音,可以让不同的声音(如女孩或健身房)。可以为年轻读者困惑!帮助他们解决软硬辅音模式这个有用的实践工作表。
二年级生
阅读和写作
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发现辅音!
发现辅音!
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发现辅音!
看你的学生看的辅音的话应该翻倍,圆,然后正确地拼。
4年级
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复活节的景象的话# 1
复活节的景象的话# 1
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复活节的景象的话# 1
你的孩子可能会想写这个复活节彩蛋,但首先他需要拼写的单词。帮助你的孩子写的字“鸡蛋”工作表。
一年级
阅读和写作
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单一声音搜索
单一声音搜索
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单一声音搜索
你的学生实践双辅音校对和拼写单词。
4年级
阅读和写作
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这个词是什么?
这个词是什么?
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这个词是什么?
使用巧妙的解决问题的技能和知识的二年级的词汇来完成这个游戏节目主题字挑战!
二年级生
阅读和写作
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字母的发音可以扭转和改变取决于他们在哪里。走年轻的学习者通过辅音有多个声音,如字母Y、C、G和x在这些有用的教学资源,孩子们练习写作,跟踪,和排序辅音,可能有多个声音的混合激励练习。
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