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阅读和写作
马丁·路德·金纪念日
排序
非虚构文本特色:马丁·路德·金
非虚构文本特色:马丁·路德·金
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非虚构文本特色:马丁·路德·金
孩子们将在这张关于马丁·路德·金的生平和遗产的工作纸上练习识别非虚构文本的特征。
4年级
社会研究
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《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
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《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
在“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲练习中,孩子们被介绍给了文字力量的两个美丽例子。
4年级
社会研究
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两个真理和一个谎言:马丁·路德·金
两个真理和一个谎言:马丁·路德·金
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两个真理和一个谎言:马丁·路德·金
使用“两个事实和一个谎言”游戏来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实。学习者将判断哪两个陈述是真实的,哪两个是谎言。
三年级
社会研究
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回复引用:提示#4
回复引用:提示#4
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回复引用:提示#4
学生们被要求批判性地思考,并通过这个基于马丁·路德·金博士名言的深思熟虑的写作提示来磨练他们的反思性写作技能。
六年级
阅读和写作
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读者剧场:马丁·路德·金
读者剧场:马丁·路德·金
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读者剧场:马丁·路德·金
马丁·路德·金被誉为民权运动中最重要的领袖之一。让你的四年级和五年级学生有机会通过这个读者的戏剧活动来加深他们对他的生活和遗产的理解。
4年级
社会研究
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马丁·路德·金,剪贴时间线
马丁·路德·金,剪贴时间线
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马丁·路德·金,剪贴时间线
在这个马丁·路德·金的时间轴剪贴工作表中,学生将了解一个重要的历史人物的生活。
三年级
社会研究
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推理:勇敢的领导者第一部分
推理:勇敢的领导者第一部分
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推理:勇敢的领导者第一部分
鼓励学生结合从课文中学到的知识和自己的背景知识进行推理。
4年级
阅读和写作
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